讀書雖是種享受，但也可「以最小代價得到最大收穫」，讓讀書變得有效率，以下是我們彙總古今成功者的讀書心法。
一、跳著看，更有收穫。清末名臣曾國藩的讀書方法是：一本書未讀完，不讀另一本。這是錯誤的。「邊際產量遞減律」告訴我們：你在同一本書花的時間越多，在上面再多花一分鐘，吸收的東西會越少。
當你發覺讀一本書已感到彈性疲乏時，應立刻丟下這本書，去找另一本來讀，就如十六世紀法國文豪蒙田所說：「如果這本書看煩了，我會丟下這本，換另一本。」等你感到讀另一本書的收穫也開始下降時，再回頭去讀原來那本書。這些交互閱讀最好是不同領域的書，這樣適當切換，才能讓知識吸收始終維持高效率。
二、隨時「紙上對話」。為何蓋茲或佐伯格讀完書還要寫感想？因為透過自己的話寫出來，等於是把讀到的訊息在腦中重組，才能徹底消化。
和碩董事長童子賢也力行這種習慣，「像是在紙上跟每個作者對話。」其實，這也是和自己對話。讀書心得不是寫給別人看，即使寫錯也不用不好意思。如果你只有一分收穫卻寫十分，只讀了皮毛卻長篇大論，反而是騙你自己，浪費時間。
三、看懂你的書，是甜點還是主菜。每本書到你手上，第一件事情就是熟讀深思嗎？
古人朱熹讀書時，力求熟讀，「觀書先須熟讀，繼以精思，然後可以有得爾。」但是諸葛亮卻是走觀其大略的路數，但這不代表是看書很粗略，而是在閱讀前，弄清楚這本書的重點，再決定是否深入下去。
觀其大略與深思熟讀，並非兩種違背的讀書法。當你判斷這本書值得讀之後，就可以進入深思熟讀。如聯強總裁杜書伍就認為，越看不懂的就要搞懂 ，「不是習慣性『略覽』，只是把它瀏覽式的『讀過』就交差了事。」
四、養成刷牙洗臉般的「例行公事」。讀書是長期累積才有效果， 像孫中山所說：「我一日不讀書，就不能生活。」馬拉松跑者間有一句名言：「只有累積，沒有奇蹟」，只有把跑步當成像刷牙、洗臉一樣的「例行公事」，靠平日累積才能完成馬拉松的挑戰。閱讀也是一樣，時間不用久，但必須是習慣。
五、樂在其中。梁啟超在「學問的趣味」裡說，讀書純粹就是為了「樂趣」而已。因為讀書是長期工程，只有樂在其中，才能長久維持。《紐約客》專欄作家葛拉威爾（Malcolm Gladwell）在其著作《異數》所說的「一萬小時定律」：要精通一項技能，起碼要花一萬個小時，這當中若沒有樂趣就很難持續。因此，讀書若讓你苦不堪言，那你就該丟下書本去做別的事。人生苦短，生命就該花在更美好的事物上。